AKSELERASI – Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Kaltim, Muhammad Kurniawan menilai penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sangat membutuhkan dukungan dari semua pihak. Baik guru, kepala sekolah, dinas pendidikan, pemerintah daerah, hingga orang tua murid.
“P5 ini menjadi elemen sentral dalam implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan penguatan karakter dan moral peserta didik. Untuk berhasil implementasinya maka, dibutuhkan dukungan dari berbagai pihak,” kata Kurniawan.
Kurniawan menjelaskan bahwa, Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada penguatan karakter anak didik, juga mendukung P5. Untuk itu, peserta didik didorong untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi, proyek kelompok, dan kegiatan sosial yang menghubungkan mereka dengan realitas masyarakat.
“Secara praktis, P5 memerlukan lebih banyak waktu untuk mengembangkan kompetensi dan karakter melalui pembelajaran kelompok di sekolah masing-masing sesuai dengan konteks nyata,” jelas Kurniawan.
Berdasarkan Kemendikbud Ristek No.56/M/2022, P5 ini adalah kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi. Juga sebagai upaya mewujudkan karakter sesuai dengan profil pelajar pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.
“Dalam penerapan Kurikulum Merdeka, tentu dibutuhkan dukungan dan partisipasi semua pihak dalam menghadapi perubahan perilaku yang terjadi pada peserta didik,” terangnya. (Iw/Adv)
